Onderzoek

• 

  De effecten van Immersieve 360-taken op aspecten van het spreken in de tweede taal en op de betrokkenheid van studenten

• 

  Dynamiek van vloeiendheid in kaart brengen voor valide mondelinge taalbeoordeling

• 

  Het verbeteren van LLA-literatuuronderwijs door CLIL en disciplinaire geletterdheid

• 

  Leesvaardigheid van het jonge kind in Curaçao: de invloed van de instructiepraktijk

• 

  Literatuuroverzicht van evidence-based methoden voor academische ontwikkeling van senior docenten

• 

  Onderzoek naar de motivatie en betrokkenheid van studenten bij probleem- en casusgebaseerd leren in het Indonesisch hoger onderwijs: Een casus van voorbereiding van professionele docenten

• 

  Het academische werk van docenten aan onderzoeksintensieve universiteiten

• 

  Navigeren door het cross-contextuele medialandschap: Het digitale mediagebruik van kinderen en hun sociale ontwikkeling

• 

  Ondersteunen van interactie en verminderen van vooroordelen in een diverse online klas met behulp van een technologische interventie: Onderzoek naar het effect van het groeperingsmechanisme met behulp van het anonimiteitsaspect op het verminderen van vooroordelen en bias in de online klas

• 

  Change Laboratories

• 

  Digitale gamificatie op maat om de leerresultaten en motivatie van studenten in het hoger onderwijs te verbeteren

• 

  Inclusief onderwijs aan Europese universiteiten

• 

  Je eigen leerproces sturen met student agency

• 

  Werken met leerkrachtdashboards: De invloed van de kennis en vaardigheden van leraren op handelen met dashboards in het onderwijs

• 

  Advisory dashboards: Het gebruik van learning analytics om te onderzoeken hoe studenten in het hoger onderwijs omgaan met feedback op formatieve voorkennistoetsen