Onderzoeksproject
De effecten van Immersieve 360-taken op aspecten van het spreken in de tweede taal en op de betrokkenheid van studenten
In hoeverre verandert het gebruik van 360-immersie bij een spreektaak de uitgelokte spraak, vergeleken met 2D-presentaties?
- Looptijd
- 2024 - 2025
- Contact
- Nivja de Jong
- Financiering
- LUCDH small research grant
Lees de volledige onderzoeksbeschrijving (in het Engels).