Deze module is voor werkplekbegeleiders/vakcoaches en schoolopleiders.

Om deel te nemen moet je:

• tijdens de module een coachee begeleiden in de praktijk;
• aanwezig zijn bij de bijeenkomsten;
• de literatuur lezen;
• het ondersteunende materiaal bestuderen;
• casussen inbrengen.

• In een vakoverstijgend onderdeel dat gericht is op de beheersing van een aantal Algemene Begeleidingsvaardigheden, behandelen we leren observeren, feedback geven, begeleiden en beoordelen. Deze onderwerpen worden mede bekeken vanuit jou en jouw functie. Een centrale vraag daarbij is: hoe vindt de samenwerking plaats tussen docent-in-opleiding, werkplekbegeleider en schoolopleider.
• In het onderdeel Algemene Didactiek richt je je op het ontwerpen van een activerende les en het begeleiden van studenten daarbij. Met het aangereikte instrumentarium ontwerp je je eigen activerende les, die focust op de vakinhoud, de vakdidactiek en het gebruik daarvan bij het begeleiden van de nieuwe docent of student. Want van docenten wordt immers gevraagd dat zij activerende lessen kunnen ontwerpen en dat ze in staat zijn om leerlingen te motiveren.
• We werken met (eigen) praktijksituaties (onder andere door middel van video). Deze worden geanalyseerd en in simulatie verder uitgewerkt. Je wordt gestimuleerd om de geleerde vaardigheden in de praktijk van het begeleiden toe te passen.

Na het volgen van deze module

• weet je wat er van je verwacht wordt bij het opleiden van studenten in de school (rolomschrijving/-opvatting);
• heb je een globaal inzicht in eisen en inhouden van lerarenopleidingen en weet je waar deze informatie te vinden is;
• weet je hoe de professionele ontwikkeling van startende docenten kan verlopen en kun je hier in de begeleiding op inspelen;
• heb je je vaardigheden eigen gemaakt op het gebied van observeren van lessen en het geven van feedback;
• kun je met behulp van theorie over gesprekstechnieken ontwikkelingsgerichte coachgesprekken voeren met studenten;
• kun je reflecteren op het eigen handelen als coach en op basis daarvan richting geven aan je eigen ontwikkeling als coach.

Deze module wordt gegeven door Florine Roosken.

Studiebelasting en cursusdata

De module bestaat uit vier bijeenkomsten van drie uur en één bijeenkomst van zes uur in groepen van zeven tot maximaal vijftien deelnemers. De studielast bedraagt 50 uur.

De bijeenkomsten zijn op:

• donderdag 6 maart 2025 van 14.00 tot 17.00 uur
• donderdag 3 april 2025 van 14.00 tot 17.00 uur
• donderdag 8 mei 2025 van 14.00 tot 17.00 uur
• donderdag 5 juni 2025 van 14.00 tot 17.00 uur
• donderdag 26 juni 2025 van 10.00 tot 16.00 uur

Reservedatum: donderdag 10 juli 2025 van 14.00 tot 17.00 uur (alleen als door afmelding van de trainer een van voorgaande uitvalt)

Locatie

Universiteit Leiden
Willem Einthovengebouw, Kolffpad 1, Leiden

Kosten

• Tarief Opleidingsschool: €765 per deelnemer
• Voltarief (geen opleidingsschool): €990 per deelnemer

Bij deze tarieven komen €40 cateringkosten per deelnemer.

Voor meer informatie over de incompany-mogelijkheden (zeven tot vijftien deelnemers) en de daarbij behorende tarieven, mail naar nascholing@iclon.leidenuniv.nl. Bij incompany-trainingen op scholen worden geen cateringkosten in rekening gebracht.

Annuleringsvoorwaarden

Als je toch niet kunt deelnemen aan de cursus:

• Je betaalt €50 administratiekosten als je tot 10 werkdagen voor de cursus annuleert.
• Je betaalt het hele factuurbedrag als je minder dan 10 werkdagen voor de cursus annuleert.

Om te annuleren of te stoppen mail je naar nascholing@iclon.leidenuniv.nl.

Als je stopt tijdens de cursus:
Je betaalt het hele factuurbedrag.

Als de cursus niet doorgaat door onze schuld:
Je ontvangt geen factuur.

Vragen

Voor organisatorische vragen of meer informatie over de incompanymogelijkheden: mail naar: nascholing@iclon.leidenuniv.nl.

Voor meer informatie over deze module en toelating: mail naar dr. Tamara Platteel, tplatteel@iclon.leidenuniv.nl.