'Het is belangrijk dat dat er ook academisch gevormde leerkrachten op basisscholen werken'

‘Onze studenten kunnen door hun brede ontwikkeling de verschillende gedragingen van kinderen herkennen en daarop inspelen. Ze kijken niet alleen naar wat een kind wel of niet kan, maar ook naar hoe het komt dat een kind zich op een bepaalde manier gedraagt. Die analytische instelling is een grote toegevoegde waarde van de Academische Pabo.

Je leert hier om goed te observeren, te onderzoeken en te handelen, in die volgorde. Daar is in het huidige onderwijs grote behoefte aan. Daarom is het belangrijk dat er ook academisch gevormde leerkrachten op basisscholen werken.’

'Ik zou bijna willen dat ik vanaf nu alleen nog maar afgestudeerden van de Academische Pabo kan aannemen.'

'We kiezen voor afgestudeerden van de Academische Pabo omdat zij net wat meer meebrengen dan studenten van de gewone pabo. Ze beschikken over meer kennis van de didactiek en de pedagogiek, waardoor de resultaten sneller omhoog gaan en kinderen meer op maat kunnen worden geholpen.

Zo pakt Jim, afgestudeerd aan de Academische Pabo Leiden, meteen de rol op van instructional leader van het team. De resultaten van Jim’s groep zijn meer dan normaal gestegen. De andere leerkrachten zijn heel nieuwsgierig: hoe heb je dat aangepakt? Zo kunnen we ervoor zorgen dat we met z’n allen sterker worden en het onderwijs beter wordt op school. Ik zie de toekomst van afgestudeerden van de Academische Pabo heel groot worden en zou bijna willen dat ik vanaf nu alleen nog maar deze mensen kan aannemen.'

'Leerkrachten die zijn opgeleid in onderwijs, stoornissen en problematiek zijn waardevol'

'Na de Academische Pabo ben ik de master Orthopedagogiek gaan doen aan de universiteit Leiden. Daarnaast ben ik één dag in de week werkzaam als leerkracht in groep 6. Ook ben ik verantwoordelijk voor een ‘klimop klas’, dat is een extra klas voor excellente leerlingen op diezelfde school. Het leukste aan het werken met kinderen vind ik dat je ze een veilige basis kunt bieden. Een plek waar ze zich goed kunnen ontwikkelen. Het is uitdagend om kinderen met problemen te stimuleren en te zorgen dat de ontwikkeling zo goed mogelijk gaat.'