"Ik werk samen met mijn vader in zijn bedrijf, zodat ik het later kan overnemen. Wat we doen komt neer op ‘mensen helpen te worden wie ze willen zijn’. Dit doen we op allerlei manieren: onze eigen jaaropleidingen, persoonlijke coaching, maatwerktrajecten en/of in house trainingen. Omdat we samen het hele bedrijf runnen doe ik van alles: van de administratie tot het begeleiden van de cursisten en van marketing tot de catering op de dagen dat we een groep hebben."

Fascinatie voor taal

"Wat ik van de master heb geleerd is om niets klakkeloos aan te nemen en zelf op zoek te gaan naar de bewijzen die ik nodig heb; dat is iets dat ik voor mijn werk steeds gebruik. Niet alleen om de theorie die we onze studenten aanbieden te onderbouwen, maar vooral ook als ik ze wil helpen verder te groeien: ik moet razendsnel kunnen uitzoeken waar ze nu écht tegenaan lopen en dit moet gebaseerd zijn op daadwerkelijke observaties."

"Destijds heb ik de master Neerlandistiek gekozen, omdat ik gefascineerd was (en nog steeds ben) door taal en alles wat ‘tussen de regels door’ te vinden is. Het voornaamste pluspunt van de opleiding vond ik het feit dat alle specialisaties samen in dezelfde master zitten, waardoor je zelf jouw ideale jaar kunt samenstellen."

“Twee jaar geleden heb ik via de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) een vierjarige onderzoeksbeurs binnengehaald. Ik ben daarna begonnen als promovendus bij de Universiteit Leiden.”

Bewapend met kennis

“Tijdens mijn bachelorstudie Nederlandse taal en cultuur had ik al gemerkt dat ik de literatuur uit de Nederlandse Gouden Eeuw geweldig vond. De researchmaster Literary Studies en de master Neerlandistiek waren logische vervolgstudies: in de researchmaster Literary Studies werd ik uitgedaagd om literatuur te onderzoeken aan de hand van moderne theorieën en deze te vergelijken met de literatuur van andere landen; bij de master Neerlandistiek heb ik mij daarna kunnen concentreren op literatuur en emotie: hoe ontlokt literatuur aan ons een bepaalde reactie? Bewapend met deze kennis probeer ik nu te verklaren waarom theater, vertaald en bewerkt vanuit het Spaans, zo ontzettend populair was in de zeventiende-eeuwse Nederlandse Republiek.”

"Ik ben docent Nederlands op het Wartburg College in Rotterdam. Op dit moment rond ik mijn educatieve master af, zodat ik straks ook eerstegraads bevoegd ben. Volgend jaar word ik mentor van een brugklas en ga ik lesgeven aan een examenklas. Bovendien ben ik leescoach van de locatie waar ik werk. Ik doe er dus alles aan om het lezen onder jongeren te bevorderen. Het is ontzettend mooi om te zien hoe werelden opengaan zodra leerlingen echt gegrepen worden door een boek. Ook is het fijn als jongeren merken dat de kwaliteit van hun sollicitatiebrief er echt toe doet voor een stagebedrijf."

Het verruimt je blik

"Ik ben Nederlands gaan studeren vanwege mijn liefde voor boeken, vandaar dat mijn specialisatie ook oudere letterkunde is geworden. Ik vond het fascinerend om middeleeuwse teksten te bestuderen en me te verdiepen in de taal en cultuur van toen. Het verruimt je blik en laat zien wat de impact van literatuur kan zijn door de eeuwen heen."

Diverser beeld dan alleen de canon

"In mijn literatuur(geschiedenis)lessen gebruik ik regelmatig voorbeelden van onbekendere teksten en auteurs die tijdens colleges aan bod kwamen. Hierdoor krijgen leerlingen een diverser beeld van literatuur dan alleen de canon. Ook kan ik door mijn letterkundige achtergrond leerlingen goed adviseren bij hun boekkeuze, waardoor ze eerder leesplezier ontwikkelen."