Nederlandse taalkunde (MA)

Carrièreperspectieven

Van de afgestudeerden werkt ruim veertig procent in het onderwijs, inclusief volwasseneneducatie en zakentrainingen. Neerlandici zijn verder goed in schrijven en redigeren. Ze komen dan ook vaak in communicatiefuncties terecht. Mogelijke functies zijn journalist of redacteur bij media en uitgeverijen, voorlichter, communicatiemedewerker of consultant/adviseur. Een aantal gaat ook aan de slag als freelancer met een eigen tekst- en taalbureau.

Voorbeelden van functies die onze alumni bekleden zijn onder andere:

• Beleidsanalist - Axon Healthcare
• Coördinator Onderwijs - Handle with Care Opleidingen
• Coördinator van redactie - NU.nl
• Development engineer (ontwikkelaar) - ING
• Docent - Stanislascollege Westplantsoen Delft
• Docent communicatieve vaardigheden - TU Delft
• Emvi-consultant - House of Tenders
• Framingspecialist - Taalstrategie
• Mentor speciaal onderwijs - Elan college
• Paralegal - Ministerie van Justitie en veiligheid
• Senior intercedent - Randstad
• Speechschrijver - Rijksoverheid
• Teamleider IT-servicedesk - OGD
• Technisch schrijver - ChipSoft

Astrid van Veen

Afgestudeerd in Nederlandse taalkunde (MA Neerlandistiek)

“Na de Bachelor Nederlandse taal en cultuur koos ik voor de specialisatie Nederlandse taalkunde binnen de Master Neerlandistiek. Ik kijk zeer positief terug op dit masterjaar, waarin ik veel keuzevrijheid had om mij écht te specialiseren binnen mijn interessegebied: cognitieve taalkunde en taalonderzoek bij kinderen.”

Stimulerend en inspirerend “Tijdens mijn Master heb ik een onderzoeksstage kunnen volgen aan de Universiteit van Amsterdam, waarin ik onderzoek deed naar taalproblematiek bij kinderen met autisme.  Over dit onderzoek heb ik uiteindelijk ook mijn scriptie geschreven.  Als ik terugkijk op mijn Master denk ik vooral met veel plezier terug aan een hechte groep studenten en docenten. Het was een omgeving waarin ik gestimuleerd en geïnspireerd werd door de docenten om mijn eigen ideeën en interesses verder te onderzoeken.”

Analytisch denkvermogen “Tijdens mijn master heb ik uitstekende schrijf- en onderzoeksvaardigheden opgedaan. Ik heb mijn analytisch denkvermogen verder ontwikkeld en heb geleerd om altijd kritisch en vanuit verschillende invalshoeken naar zaken te kijken.”

Maarten Bogaards

Afgestudeerd bij Taalkunde (MA Neerlandistiek)

"Ik ben promovendus en docent bij de BA-opleidingen Nederlands en Taalwetenschap aan de Universiteit Leiden. Mijn promotieonderzoek gaat over een deelgebied van de Nederlandse grammatica en is behoorlijk theoretisch. De meeste vakken die ik geef zijn daarentegen meer toegepast, bijvoorbeeld over hoe je een goed samenhangende tekst schrijft. Het mooie van de MA Neerlandistiek is dat je je in zowel theoretische als toegepaste taalkunde kunt verdiepen. Het vakkenpakket kun je daar zelf op afstemmen."

Constructieve kritiek

"Ik wist al langer dat ik verder wilde in de taalwetenschap. Deze master kan je daar verder voor klaarstomen. Zo oefen je met ‘peer review’: je levert kritisch commentaar op het werk van je medestudenten, en zij op dat van jou. Daarmee leer je om je niet alleen helder en scherp, maar ook constructief uit te drukken. En natuurlijk om met die constructieve kritiek je voordeel te doen. Dat zijn vaardigheden waar je ook buiten de wetenschap veel aan hebt."

Enthousiaste docent

"Eén van de mastervakken heb ik afgesloten met een paper over taalgebruik op YouTube. De docent deelde mijn enthousiasme en moedigde me aan om het paper verder bij te schaven en in te dienen bij een wetenschappelijk tijdschrift. Na een lang en streng peer-reviewproces (waar ik gelukkig op was voorbereid!) is het uiteindelijk geaccepteerd. Die publicatie helpt me weer vooruit in mijn huidige carrière."  

Lerarenopleiding

Als je interesse hebt in een loopbaan in het onderwijs, kun je je na voltooiing van deze master aanmelden voor de eenjarige Educatieve master bij het ICLON. Om toegelaten te worden heb je zowel een master- als bachelordiploma nodig op het terrein van de neerlandistiek, of een nauw verwant programma. Het is overigens ook mogelijk om direct na je bachelorstudie de tweejarige educatieve master bij het ICLON te doen. In deze master zijn vakinhoud en didactiek meer geïntegreerd.

Waar komen ze terecht?

De onderstaande cijfers zijn gebaseerd op alumnidata van MA Neerlandistiek 2016-2020.

• 20 % Onderwijs
• 20 % Communicatie en marketing
• 10 % Media en journalistiek
• 10 % ICT
• 10 % Overheid en semioverheid
• 10 % Financiële instellingen
• 5 % Zakelijke dienstverlening
• 5 % Consultancy
• 5 % Onderzoek
• 5 % Overig

Lees meer over hoe deze master jou precies voorbereidt op je toekomstige carrière en bekijk onze voorbereidingsactiviteiten.