Marijne de Ferrante werkt sinds 2011 bij het ICLON als vakdidacticus en algemeen lerarenopleider. Daarnaast werkt zij ruim twintig jaar als docent Klassieke Talen in het voorbereidend hoger onderwijs.

Haar interesse gaat uit naar het zoeken van manieren om Klassieke teksten te actualiseren en betekenisvol te maken voor leerlingen. Ook verdiept zij zich in het verbeteren van de inzet van leesstrategieën en metacognitieve vaardigheden door leerlingen tijdens het vertalen van een klassieke tekst.