Alisa van de Haar
Universitair docent
- Naam
- Dr. A.D.M. van de Haar
- Telefoon
- +31 71 527 2179
- a.d.m.van.de.haar@hum.leidenuniv.nl
- ORCID iD
- 0000-0003-0142-3833
Alisa van de Haar is Universitair Docent op het gebied van de oudere Franse Letterkunde. Haar onderzoek richt zich op de meertalige situatie in de vroegmoderne Nederlanden, relaties tussen Franse en Nederlandse literatuur, taal en migratie en de geschiedenis van het talenonderwijs. Haar boek The Golden Mean of Languages: Forging Dutch and French in the Early Modern Low Countries (1540-1620) verscheen in 2019 bij Brill. Van 2022 tot 2026 voert Alisa een onderzoeksproject uit met de titel ‘Languages as Lifelines: The Multilingual Coping Strategies of Refugees from the Early Modern Low Countries’, gefinancierd door NWO (Veni).
Meer informatie over Alisa van de Haar
Nieuws
-
KNAW Early Career Award voor Alisa van de Haar: ‘Ik wil migratie en meertaligheid positiever aanvliegen’ -
KNAW Early Career Award voor twee Leidse onderzoekers -
Ontdek al wandelend de wereld in kennisstad Leiden -
Veni-subsidie voor onderzoek taalgebruik Nederlandse vluchtelingen in zestiende eeuw -
Tien Leidse wetenschappers krijgen Veni-subsidie -
Studenten maken creatieve taallessen voor basis- en voortgezet onderwijs: ‘Niet genoeg aandacht voor talen’
Meer
Universitair docent
- Faculteit der Geesteswetenschappen
- Centre for the Arts in Society
- Franse L&C
- Haar A.D.M. van de (2024), Reading the rebus: the reception of seventeenth-century German rebus broadsheets, Word & Image 40(2): 91-102.
- Haar A.D.M. van de (2024), The French arithmetic of an Antwerp schoolmaster in exile, Ex Officina : .
- Haar A.D.M. van de (2024), De Franse school in vroegmodern Amsterdam: Schoolmeester Anthoni Smyters en zijn leerling Anthoni Thijs. In: Brouwer J., Miert D. van & Ulzen P. van (red.), Opgelet! 750 jaar onderwijs in Amsterdam. Zutphen: Walburg Pers. 28-39.
- Haar A.D.M. van de , L’enseignement universitaire du français en péril aux Pays-Bas. Les plats pays. [blog].
- Haar A.D.M. van de (2023), From Antwerpen to London and back via Paris: Jan van der Noot's theatre connecting people and languages. In: Levelt S., Raamsdonk E. van & Rose M.D. (red.), Anglo-Dutch connections in the early modern world. New York/London: Routledge. 183-191.
- Haar A.D.M. van de (2023), De Franse aritmetica van een Antwerpse schoolmeester in ballingschap, Ex Officina 36(1): 8-9.
- Haar A.D.M. van de (2023), Talen als reddingsboei voor migranten tijdens de Nederlandse Opstand (c. 1550-1620), Jaarboek De Zeventiende Eeuw : 81-84.
- Haar A.D.M. van de (2023), Bespreking van: Nelles P. & Salzberg R. (2023), Connected mobilities in the Early Modern World: the practice and experience of movement. Amsterdam: Amsterdam University Press. Tijdschrift voor Sociale en Economische Geschiedenis = The Low Countries Journal of Social and Economic History 20(3): 228-230.
- Haar A.D.M. van de (2023), Le français, langue cosmopolite?: Les identités multilingues des migrants néerlandais du XVIe siècle, Albineana 35: 253-266.
- Haar A.D.M. van de (2023), From Multilingual to Multimodal: Educational French–Dutch Translation in Early Modern Times. In: Auger P. & Brammall S. (red.), Multilingual Texts and Practices in Early Modern Europe. London: Routledge. 39-54.
- Haar A.D.M. van de, Un refuge au Mont Hélicon – Madeleine Valéry (c. 1573-c. 1625), huguenote et maîtresse de langue française à Leyde. AGRELITA: Hypotheses. [blog].
- Haar A.D.M. van de, Écho et les dix Sibylles : L’instrumentalisation politique de la Grèce dans la Révolte des Pays-Bas. AGRELITA: Hypotheses. [blog].
- Haar A.D.M. van de (4 januari 2022), « Siècle » et « âge » dans les dictionnaires néerlandais de la seconde moitié du seizième siècle. Renaissances : mots et usages d'une catégorie historiographique. [blog].
- Haar A.D.M. van de, Op je talen kun je bouwen: Een historisch perspectief op de kracht van talenkennis. Op je talen kun je bouwen: Een historisch perspectief op de kracht van talenkennis: Platform Frans. [blog].
- Haar A.D.M. van de (2022), Migrants’ multilingual coping mechanisms: the language strategies of refugees from the early modern Low Countries, Queeste 29(2): 168-173.
- Schoenaers D.J.C. & Haar A.D.M. van de (2021), Een bouc in walsche, a book written in French : francophone literature in the Low Countries (1200-1600), Queeste 28(1): 217-245.
- Haar A.D.M. van de & Schoenaers D.J.C. (red.) (2021), Francophone Literature in the Low Countries (1200-1600). Amsterdam: Amsterdam University Press.
- Schulte Nordholt A.E. & Haar A.D.M. van de (2021), De la cigale et la fourmi au lion et au-delà: introduction. In: Schulte Nordholt A.E. & Haar A.D.M. van de (red.), Figurations animalières à travers les textes et l'image en Europe. Faux Titre nr. 453. Leiden: Brill. 1-11.
- Schulte Nordholt A.E. & Haar A.D.M. van de (red.) (2021), Figurations animalières à travers les textes et l'image en Europe: Du Moyen Age à nos jours. Faux Titre nr. 453. Leiden: Brill.
- Haar A.D.M. van de (2021), The linguistic coping strategies of three Netherlanders in England: Jan van der Noot, Lucas d’Heere, and Johannes Radermacher, Early Modern Low Countries 5(2): 192-215.
- Haar A.D.M. van de (2020) Een Bourgondisch rijke vertelstijl. Bespreking van: Loo Bart van (2019), De Bourgondiërs. Aartsvaders van de lage Landen. Amsterdam: De Bezige Bij. Queeste 26(1): 125-126.
- Haar A.D.M. van de (2020), Een oudgediende wil naar huis. François de l'Aubespine, markies van Hauterive aan Johan de Witt: 22 augustus 1667. In: Huysman I., Peeters R.M.M. & Tol J.-M. van (red.), Johan de Witt en Frankrijk. Een bloemlezing uit zijn correspondentie. Soest: Uitgeverij Catullus. 180-187.
- Haar A.D.M. van de (2020), Les Comédies et Tragédies du Laurier : la création collective dans une école de filles à la fin du XVIe siècle, Le Verger 13(2): .
- Haar A.D.M. van de (2020), Een Plantijnse grammatica herontdekt: een onbekende editie van Peeter Heyns' Cort onderwys (1951) komt aan het licht, De Gulden Passer: tijdschrift voor boekwetenschap 98(1): 225-238.
- Haar A.D.M. van de (2020), Ronsard at school: French poetry as educational tool in the early modern Low Countries. In: Pouey-Mounou A.-P. & Smith P.J. (red.), Ronsard and Du Bartas in Early Modern Europe. Intersections: Interdisciplinary Studies in Early Modern Culture. Leiden & Boston: Brill. 299-254.
- Haar A.D.M. van de (2020), Entre chambre de rhétorique et salle de classe: les rébus des rhétoriciens dans la pratique scolaire, Cahiers de recherches médiévales et humanistes 2020(2 (40)): 359-376.
- Haar A.D.M. van de (2019), The Golden Mean of Languages: Forging Dutch and French in the Early Modern Low Countries (1540-1620). Boston & Leiden: Brill.
- Haar A.D.M. van de (2019), “Comme le beurre au Soleil” : Philippe de Marnix de Sainte-Aldegonde (1540-1598) face aux mouvements d’hybridation et de purification aux Pays-Bas multilingues. In: Pouey-Mounou A.P & Smith P.J. (red.), Langues hybrides : expérimentations linguistiques et littéraires (XVIe-déb. du XVIIe siècle). Hybridsprachen: Linguistische und literarische Untersuchungen (16.-Anfang 17. Jh.). Geneva: Droz. 175-189.
- Jongeneel E. & Haar A.D.M. van de (red.) (2018), La France et l’Italie : échanges culturels/French and Italy: Cultural Exchanges. RELIEF - Revue Électronique de Littérature Française.
- Haar A.D.M. van de (2018), Every Language has its Laws: Rhetoricians and the Study of the Dutch Vernacular, Renaissance Studies 32(1): 121-139.
- Haar A.D.M. van de (2018), Bespreking van: Strietman Elsa & Happé Peter (2017), The First and Seventh Joys of Our Lady: Bilingual Texts of Two Dutch Biblical Plays. Renaissance Quarterly (71).
- Haar A.D.M. van de (2017) Een dichter-schilder tussen talen en landen. Bespreking van: Van Dam Frederica & Waterschoot Werner (2016), Lucas d’Heere, Tableau Poetique. Verzen van een Vlaamse migrant-kunstenaar voor de entourage van de Seymours op Wolf Hall. Ghent: Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde. Spiegel der Letteren 59(2-3).
- Haar A.D.M. van de (2017), Liefde voor lezen: Franse literatuur op scholen in de vroegmoderne Nederlanden. In: Koffeman M., Montoya A.C. & Smeets M. (red.), Literaire bruggenbouwers tussen Nederland en Frankrijk: vertaling, cultuuroverdracht en receptie sinds de Middeleeuwen. Amsterdam: Amsterdam University Press. 143-161.
- Haar A.D.M. van de (2016), "Both one and the other": The educational value of personification in the female humanist theatre of Peeter Heyns (1537-1598). In: Ramakers B. & Melion W.S. (red.), Personification: embodying meaning and emotion. Boston & Leiden: Brill. 256-283.
- Haar A.D.M. van de (2015), Beyond Nostalgia: The Antwerp Schoolmaster Peeter Heyns (1537-1598) Publishing in Exile, De Zeventiende Eeuw. Cultuur in de Nederlanden in Interdisciplinair Perspectief 30: 327-343.
- Haar A.D.M. van de (2015), Language Games: The Multilingual Emblem Book and the Language Question in the Low Countries (16th & 17th centuries), Queeste 22(1): 82-109.
- Haar A.D.M. van de (2015), Van ‘nimf’ tot ‘schoolvrouw’: De Franse school en haar onderwijzeressen in de zestiende- en zeventiende-eeuwse Nederlanden, Historica 38(2): 11-16.