PhD-project
Betrokkenheid van studenten bij blended learning in het hoger onderwijs
Op welke manier kunnen docenten de betrokkenheid van studenten ondersteunen en vergroten in de context van blended learning?
- Looptijd
- 2021 - 2025
- Contact
- Linyuan Wang
- Financiering
- China Scholarship Council - Leiden University Joint Scholarship Programme
In blended cursussen moeten studenten navigeren tussen de online en de on-campus leeromgeving. De processen om de betrokkenheid van studenten te verbreden en in stand te houden zijn dus complexer dan bij andere onderwijsbenaderingen. Het doel van dit onderzoeskproject is een uitgebreid overzicht te bieden van de factoren die de betrokkenheid van studenten bij blended learning in het hoger onderwijs beïnvloeden.
Lees de uitgebreide onderzoeksbeschrijving (in het Engels).