Proefschrift
The SpeakTeach method
Naar zelfregulerend leren bij spreek- en gespreksvaardigheid in moderne vreemde talen in het voortgezet onderwijs: een adaptieve en praktische aanpak.
- Auteur
- Esther de vrind
- Datum
- 25 november 2020
- Links
- Fulltext in Leiden Repository
Hoe kun je in reguliere grote klassen feedback afstemmen op de individuele leerling en welke ‘gedifferentieerde support’ in de vorm van uitleg en oefeningen kun je aanbieden om de gespreksvaardigheid moderne vreemde talen te verbeteren? Esther de Vrind, promovendus, teamleider en lerarenopleider bij het ICLON, ontwikkelde een methode om dit makkelijker te maken.