Proefschrift
Learner–learner interaction in digital learning environments: what and how are we measuring?
In deze dissertatie onderzoekt Galikyan hoe de multidimensionaliteit van gegevens over interactie tussen studenten en de veelzijdigheid van deze interactie van invloed zijn op de meting van interactie tussen studenten in digitale leeromgevingen.
- Auteur
- Irena Galykian
- Datum
- 14 april 2022
- Links
- Fulltext in Scholarly Publications Leiden University
Lees de Nederlandse samenvatting.