Kort CV

Esther Mertens heeft zowel de research master ‘Development and Socialization in Childhood and Adolescence’ als de klinische master ‘Orthopedagogiek’ (cum laude) gevolgd aan de Universiteit Utrecht. Voor haar thesis over heterogeniteit in reactie op Multisysteem Therapie heeft ze de thesisprijs van de ‘Nederlandse vereniging van pedagogen en onderwijskundigen’ (NVO) ontvangen. Na afronding van haar masters is Mertens gepromoveerd aan de Universiteit Utrecht waarbij ze onderzoek heeft gedaan naar de effectiviteit en componenten van universele schoolinterventies. 

• 2021-heden: Postdoctoraal onderzoeker, Neuropedagogiek en Ontwikkelingsstoornissen, Universiteit Leiden
• 2020-2021: Postdoctoraal onderzoek, Orthopedagogiek: Psychosociale problemen, Universiteit Utrecht
• 2016-2020: PhD kandidaat, Orthopedagogiek: Psychosociale problemen, Universiteit Utrecht
• 2014-2016: Master Orthopedagogiek, Universiteit Utrecht
• 2013-2015: Master Development and Socialization in Childhood and Adolescence, Universiteit Utrecht

Onderzoek

Haar onderzoeksinteresses richten zich op praktijkgericht onderzoek. Ze is met name geïnteresseerd in interventie ontwikkeling, interventie componenten, en factoren die verschillen in reacties op interventies kunnen verklaren. In haar analyses combineert ze graag een persoon-gerichte aanpak, zoals latente groeimodellen, met een variabelen-gerichte aanpak.
Momenteel is Mertens werkzaam als postdoc op het FutureU project binnen het ERC Consolidator project van Prof. Dr. Van Gelder. Binnen dit project houdt ze zich bezig met de ontwikkeling van een interventie waarbij gebruikt wordt gemaakt van Virtual Reality en een Smartphone app, en het opzetten van een RCT.
 

Publicaties

Activiteiten