Céline Zaepffel
Docent
- Naam
- Dr. C.V. Zaepffel
- Telefoon
- +31 71 527 2050
- c.v.zaepffel@hum.leidenuniv.nl
- ORCID iD
- 0000-0003-3367-4960
Céline Zaepffel is docent aan het Leiden University Centre for the Arts in Society.
Docent
- Faculteit der Geesteswetenschappen
- Centre for the Arts in Society
- Franse L&C
- Zaepffel C.V. (2023), Des filles et des fables: féminisation de l’enseignement des fables illustrées, Cahiers Fablijes 1: .
- Zaepffel C.V. (3 januari 2023), What games would you have played as a 19th century-child?: introduction to my research fellowship. Rijksmuseum research service blog. Amsterdam (Rijksmuseum). [blog].
- Zaepffel C (2022) Compte rendu : Else Jongeneel, L’Illustration en majesté. L’édition Curmer de Paul et Virginie et La Chaumière indienne, Paris, Classiques Garnier, 2021. Bespreking van: Else Jongeneel (2021), L’Illustration en majesté. L’édition Curmer de Paul et Virginie et La Chaumière indienne. Paris: Classiques Garnier. RELIEF - Revue Électronique de Littérature Française 16(1): 277--279.
- Zaepffel C.V. (2022), Parcours des insectes dans la fable pédagogique: perspective diachronique sur une leçon d’humilité en minuscule. In: Connan-Pintado C. (red.), L'insecte au miroir des livres pour la jeunesse: présences, représentations, discours. Clermont-Ferrand: Presses universitaires de Clermont-Ferrand. 121-133.
- Zaepffel C.V. (2022), Bespreking van: Leplâtre O. (2021), Les fables du pouvoir. L’utopie poétique de La Fontaine. Paris: Hermann. Seventeenth-Century News 80(1-2): 45-48.
- Zaepffel C.V. (16 december 2021), Vers une hégémonie lafontainienne : itinéraire de la fable ésopique illustrée dans la pédagogie française (1500-2020) (Dissertatie. Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS), Faculty of Humanities, Leiden University). Promotor(en) en copromotor(en): Smith P.J., Schulte Nordholt A.E.
- Zaepffel C.V. (2020), To delight and instruct: Jean de La Fontaine’s Fables for children. In: Hendrikx S.M., Oudshoorn M.A., Smits L.A. & Vergeer T. (red.), Arts in Society: Academic Rhapsodies. Leiden: Leiden University Centre for the Arts in Society. 62-78.
- Zaepffel C.V. (2020), Apprendre des animaux : des fables au château. Réalité pédagogique ou mythe littéraire. In: Cocula A.M. & Combet M. (red.), L'animal au château : actes des Rencontres d'archéologie et d'histoire en Périgord. Bordeaux: Ausonius éditions. 65-78.
- Wepler L. & Zaepffel C.V. (2019), Wie Tiere das Erzählen lernten. Titelseiten von illustrierten Fabelbüchern 1567-1900, Tierstudien (15): 22-32.
- Zaepffel C.V., Tilleuil J.L. & Delneste S. (2019), « Réveils à Eckmül » et rêve dans la bande dessinée. Analyse d’une planche de Trollympiades, tome 11 de la série, Les Cahiers du GRIT (4): 69-82.
- Zaepffel C.V. (2019), Les Fables de La Fontaine en imagerie populaire néerlandophone. In: Société des amis de Jean de La Fontaine & Université Paris-Sorbonne et Università degli studi di Napoli Federico II (red.), La Fontaine et la culture européenne au carrefour des Fables : Actes du colloque international organisé en Sorbonne les 4, 5 et 6 octobre 2018 à l’occassion du 350e anniversaire de la publication des Fables nr. 30. Reims: Éditions et Presses Universitaires de Reims. 53-68.
- Zaepffel C.V., Horace’s Ars poetica in Children’s Literature: from advising poets to the Reader’s bill of Rights. Leiden Arts in Society Blog. [blog].
- Zeeuw T.L. de, Feenstra N.H., Hendrikx S.M., Striekwold R.J. & Zaepffel C.V., Happy Birthday Blog. [blog].
- Zaepffel C., Fairy tales and cinema: a story of love and hate. [blog].
- Zaepffel C., If French Politicians Were More Pop…. [blog].