Het project

Het project “Een religiewetenschappelijke vakmethodiek voor de lerarenopleiding godsdienst/levensbeschouwing” is een Comenius Teaching Fellows-project, gesubsidieerd door het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO). Comenius-projecten hebben tot doel vernieuwingsimpulsen te geven aan het hoger onderwijs. In ons project ontwikkelen we materiaal voor (toekomstige) docenten waarmee ze leerlingen in het voortgezet onderwijs religieuze teksten en praktijken kunnen leren analyseren. Het project loopt van augustus 2023 t/m januari 2025.

• Aankondiging van het project
• Interview met Markus Davidsen over het project
• Poster, VDLG-dag 12 maart 2024

Team

Projectleider: Markus Davidsen
Projectmedewerker: Michaël van der Meer
Klankbordgroep: Gijs van Gaans (UvA), Vera van Jaarsveld (RU) en Gerard Wiegers (UvA)
Studenten: Max Farasat en Eveline van Rijn

Materiaal

Het materiaal dat we tijdens het project ontwikkelen stellen we tot beschikking volgens de CC BY 4.0 licentie. Gebruikers zijn vrij om het materiaal te gebruiken, verspreiden en aan te passen, zolang de naam van de maker(s) vermeld word(t)(en).

Analysemodellen

• Complete set analysemodellen (PowerPoint). Basismodel, toepassingen op religieuze teksten, religieuze praktijken, teksten over religie en religieuze organisaties, voor leerlingen, gevorderde leerlingen en docenten (14 modellen in totaal). (Davidsen | Augustus 2024).
• Toelichting op de analysemodellen. In deze korte handleiding lichten we de structuur van de analyse­modellen toe, beschrijven we de vakdidactische principes van de modellen en geven we tips voor het gebruik van de analyse­modellen in onderwijs en toetsing. (Davidsen | Augustus 2024).

Materialen voor het werken met religieuze teksten

• Voorbeelduitwerkingen en werkvormen. [In ontwikkeling].

Materialen voor het werken met religieuze rituelen

• Curriculum-opdracht rituelen van het christendom. Voor eerste- en tweedegraadsstudenten. Opdracht voor de selectie van rituelen voor een verdiepende lessenserie over rituelen van het christendom. (Davidsen | Augustus 2024).
• Overzicht Nederlandstalige video’s over religieuze praktijken en rituelen. Overzicht van 40 video’s over religieuze praktijken en rituelen, geschikt voor gebruik in het funderend onderwijs. Alle video’s zijn vrij toegankelijk, o.a. van SchoolTV en ditgeloofik.nl. (Farasat | Oktober 2023).
• Toelichting op bovenstaand overzicht (Farasat | Oktober 2023).
• Voorbeelduitwerkingen en bundel met bronteksten. [In ontwikkeling].

Overzichten

• Overzicht van Nederlandstalige inleidingen en bronteksten in Nederlands en Engels. Overzicht van beschikbare, goede boeken over de wereldreligies en over tribale, antieke en nieuwe religies. (Davidsen | Augustus 2024).
• Stadia in de godsdienstgeschiedenis. Overzicht van de vijf stadia van de evolutie van religie (tribale religie, archaïsche religie, axiale religie, moderne religie, laatmoderne religie). Voor elk stadium worden de belangrijkste kenmerken beschreven, en zijn representatieve mythen en rituelen gekozen die in het onderwijs op de docentenopleidingen en n het voortgezet onderwijs behandeld kunnen worden a.d.h.v. de analysemodellen van het project. (Davidsen | Augustus 2024).