Paul Gobée is arts, docent anatomie en e-learning ontwikkelaar. Vanaf 2000 ontwikkelde hij de succesvolle serie interactieve e-learning lessen CASK (Clinical Anatomical Skills), voor geneeskunde studenten en t.b.v. anatomie scholing voor chirurgen. Daarnaast ontwikkelde hij de website anatomicalterms.info, het ingangstoets systeem Preclass en de CASK virtuele microscopieviewer. Behalve digitaal onderwijs ontwikkelen, geeft hij (fysiek) onderwijs betreffende de anatomie van borst en buik. Hij won in 2023 de Onderwijsprijs van de Universiteit Leiden. Ook werd hij tweemaal genomineerd voor de prof. Tammelingprijs voor beste docent LUMC. Hij is lid van de Leiden Teachers Academy. Sinds 2015 zet hij zich in voor open onderwijsleermaterialen (Open Educational Resources - OER). Hij ontving daarvoor drie maal een subsidie van het Min. van OCW. Daarmee zette hij samen met andere anatomie-afdelingen in Nederland en Vlaanderen het platform AnatomyTOOL voor open anatomie leermaterialen op, en verzamelde samen met collega's en studenten daarop duizenden open anatomische afbeeldingen en oefenvragen. Met de afdeling anatomie ontwikkelde hij mede de MOOC (Massive Open Online Course) 'Anatomy of the Abdomen and Pelvis; a journey from basis to clinic'. Sinds 2022 werkt hij met 4 universiteiten aan een open humaan anatomisch 3D model. Voor zijn inspanningen voor open onderwijs won hij in 2024 een SURF Onderwijsaward en de publieksprijs.

Meer informatie over Oscar Gobée

Paul Gobée is arts, docent anatomie en e-learning ontwikkelaar. Vanaf 2000 ontwikkelde hij de succesvolle serie interactieve e-learning lessen CASK (Clinical Anatomical Skills), voor geneeskunde studenten en t.b.v. anatomie scholing voor chirurgen. Daarnaast ontwikkelde hij de website anatomicalterms.info, het ingangstoets systeem Preclass en de CASK virtuele microscopieviewer.

Behalve digitaal onderwijs ontwikkelen, geeft hij (fysiek) onderwijs betreffende de anatomie van borst en buik. Hij won in 2023 de Onderwijsprijs van de Universiteit Leiden. Ook werd hij tweemaal genomineerd voor de prof. Tammelingprijs voor beste docent LUMC. Hij is lid van de Leiden Teachers Academy.

Sinds 2015 zet hij zich in voor open onderwijsleermaterialen (Open Educational Resources - OER). Hij ontving daarvoor drie maal een subsidie van het Min. van OCW. Daarmee zette hij samen met andere anatomie-afdelingen in Nederland en Vlaanderen het platform AnatomyTOOL voor open anatomie leermaterialen op, en verzamelde samen met collega's en studenten daarop duizenden open anatomische afbeeldingen en oefenvragen. Met de afdeling anatomie ontwikkelde hij mede de MOOC (Massive Open Online Course) 'Anatomy of the Abdomen and Pelvis; a journey from basis to clinic'. Sinds 2022 werkt hij met 4 universiteiten aan een open humaan anatomisch 3D model. Voor zijn inspanningen voor open onderwijs won hij in 2024 een SURF Onderwijsaward en de publieksprijs.