Basisscholen hebben nauwelijks verstand van hoogbegaafdheid
Wetenschappelijke kennis over hoogbegaafdheid is nauwelijks doorgedrongen tot Nederlandse basisscholen. De invloed van Jacob Cats’ versregel Vroeg rijp, vroeg rot, vroeg wijs, vroeg zot is nog springlevend.
Op 12 september jl. promoveerde Willy van Harten-de Heer aan de Universiteit Leiden op haar proefschrift Gelijkheid troef in het Nederlandse basisonderwijs. Onderzoek naar het onderwijs voor zeer makkelijk lerenden.
In de interviews door Balans, VVAO, en het Leidsch Dagblad leest u meer.