María Manuela Márquez Velásquez
PhD candidate
- Name
- M.M. Márquez Velásquez LLM LLB
- Telephone
- +31 70 800 9512
- m.m.marquez.velasquez@law.leidenuniv.nl
- ORCID iD
- 0000-0003-2720-1024
María Manuela Márquez Velásquez is a PhD candidate at the Grotius Centre for International Legal Studies. The title of her research is: Charismatic Leadership: Role and Impact on Accountability Under International Criminal Law.
Maria Manuele Márquez Velásquez ORCID.
PhD candidate
- Faculteit Rechtsgeleerdheid
- Instituut voor Publiekrecht
- Grotius Centre for Intern Legal Studies
- Márquez Velásquez M.M. (12 July 2024), It's bananas! The historic ruling against Chiquita for financing paramilitaries in Colombia. leidenlawblog (Leiden University). [blog entry].
- Márquez Velásquez M.M. (2023), Charismatic leadership accountability under international criminal law, Cambridge International Law Journal 12(1): 36-61.
- Iregui-Parra P.M. & Márquez Velásquez M.M. (2022), Deuda histórica del Estado colombiano frente a las personas en situación de prostitución: acción de inconstitucionalidad en contra del Código De Policía. In: Torres-Villarreal M.L. & Iregui-Parra P.M. (Eds.), Educación Legal Clínica: Una mirada a la experiencia comparada como modelo de formación basado en la justicia social. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario. 143-170.
- Márquez Velásquez M.M. (4 February 2022), The Argentinian exercise of universal jurisdiction 12 years after its opening. OpinioJuris. [blog entry].
- Márquez Velásquez M.M. (9 March 2022), Intersex: a neglected category in the understanding of gender-based crimes at the ICC?. OpinioJuris. [blog entry].
- Márquez Velásquez M.M. (30 July 2022), Indirect co-perpetration: a useful prosecutorial tool or an excessive amplification of individual liability?. Cambridge International Law Journal. [blog entry].
- Castro Montealegre M.C., Garavito Rojas J. & Márquez Velásquez M.M. (2021), ¿Qué le hace falta a la memoria histórica para representar el terror?. In: De Gamboa Tapias C. & Soto Hoyos J.F (Eds.), Nuevas letras. Los estudiantes crean en clase. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario. 45-72.