Clémentine Rubio is an Aspasia project fellow at Leiden University. Her research interests include the question of language spread, linguistic diplomacy, and language identity.

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Fields of interest

Historical sociolinguistics, language identities, cultural identities, drogmans, French language in Palestine, francophonie.

Research

Her research interests include the question of language spread, linguistic diplomacy, and language identity. More recently, she focuses on the question of archives in the study of language spread and on the role of women in the history of language teaching. Her Leiden Aspasia project will explore the intricating ties between language, nation and identity in Arab Christian communities, through the exploration of new archival resources, such as text books, language manuals, in a formative period of reconfiguration: the end of the British Mandate and the creation of Israel.

Grants and awards

Clémentine Rubio is an Aspasia project fellow at Leiden University.

Curriculum vitae

She completed a PhD at Tours University in June 2018, focusing on the history of French language teaching in Palestine.

Key publications

RUBIO C., 2018, Une langue en mission : histoire des politiques linguistiques et didactiques françaises en Palestine , Thèse de doctorat, Tours.             http://www.theses.fr/2018TOUR2008.

RUBIO C., 2018, « La Palestine, territoire à l’orée de la francophonie ? », dans Penser les diversités linguistiques et culturelles, Lambert-Lucas, Limoges, pp 191-201.

RUBIO C., 2019, « Diffusion du français en Palestine ottomane et idéologies linguistiques », in Dufter, Andreas/Grübl, Klaus/Scharinger, Thomas (éd.): Des parlers d’oïl à la francophonie : contact, variation et changement linguistiques. Berlin, De Gruyter, pp. 193-207.  

RUBIO C., 2018, « “On s’efforce aussi et surtout de leur apprendre à penser et agir en français” Quelles conceptions des relations langue-culture-pensée dans l’enseignement du français en Palestine ? », Documents pour l’Histoire du Français Langue Etrangère et Seconde n°60-61, La culture dans l’enseignement du français langue étrangère, pp. 215-228.

RUBIO C., 2017, « French Language Teaching in Palestine : A Diplomatic Stake », Jerusalem Quarterly, 71, p. 59 68. https://www.palestine-studies.org/jq/fulltext/226043

RUBIO C., 2016, « Vers une sociolinguistique historique », Epistémologies et histoire des idées sociolinguistiques. Glottopol, 28, Rouen, p. 38-52.