Céline Zaepffel
Lecturer
- Name
- Dr. C.V. Zaepffel
- Telephone
- +31 71 527 2050
- c.v.zaepffel@hum.leidenuniv.nl
- ORCID iD
- 0000-0003-3367-4960
Céline Zaepffel is a Lecturer in French literature and culture. Her research focuses on the transmission of ideologies through modern children's literature and culture, based on an intermedial and sociological analysis of children's media and the historical and cultural context of their publication. From September 2022 to June 2023, as part of the Johan Huizinga Fellowship at the Rijksmuseum, she researched the role of 19th-century board games in the circulation of Industrial Revolution ideas. Her PhD dissertation, Vers une hégémonie lafontainienne : itinéraire de la fable ésopique illustrée dans la pédagogie française (1500-2010), will be published by Brill in 2025. She is currently developing a new research project around colonial children's literature.
More information about Céline Zaepffel
Leiden Arts in Society Blog
Fields of interest
- Children's literature
- History of education
- Education and politics
- Sociology of children's literature
- Modern literature
Research
Céline Zaepffel's research focuses on the transmission of ideologies through modern children's literature and culture. She is currently working on a future research project around colonial children's literature.
Grants and awards
Johan Huizinga Fellowship 2022-2023, Rijksmuseum (Amsterdam)
Curriculum Vitae
2017-2022: PhD in Literature (Universiteit Leiden), supervised by Paul J. Smith and Annelies E. Schulte-Nordholt
2022-2023: Johan Huizinga Fellow (Rijksmuseum, Amsterdam), supervised by Eveline Sint Nicolaas and Daniel Horst
2023-2026: Lecturer in French literature and Culture (Universiteit Leiden)
Lecturer
- Faculty of Humanities
- Centre for the Arts in Society
- Franse L&C
- Zaepffel C.V. (2023), Des filles et des fables: féminisation de l’enseignement des fables illustrées, Cahiers Fablijes 1: .
- Zaepffel C.V. (3 January 2023), What games would you have played as a 19th century-child?: introduction to my research fellowship. Rijksmuseum research service blog. Amsterdam (Rijksmuseum). [blog entry].
- Zaepffel C (2022) Compte rendu : Else Jongeneel, L’Illustration en majesté. L’édition Curmer de Paul et Virginie et La Chaumière indienne, Paris, Classiques Garnier, 2021. Review of: Else Jongeneel (2021), L’Illustration en majesté. L’édition Curmer de Paul et Virginie et La Chaumière indienne. Paris: Classiques Garnier. RELIEF - Revue Électronique de Littérature Française 16(1): 277--279.
- Zaepffel C.V. (2022), Parcours des insectes dans la fable pédagogique: perspective diachronique sur une leçon d’humilité en minuscule. In: Connan-Pintado C. (Ed.), L'insecte au miroir des livres pour la jeunesse: présences, représentations, discours. Clermont-Ferrand: Presses universitaires de Clermont-Ferrand. 121-133.
- Zaepffel C.V. (2022), Review of: Leplâtre O. (2021), Les fables du pouvoir. L’utopie poétique de La Fontaine. Paris: Hermann. Seventeenth-Century News 80(1-2): 45-48.
- Zaepffel C.V. (16 December 2021), Vers une hégémonie lafontainienne : itinéraire de la fable ésopique illustrée dans la pédagogie française (1500-2020) (Dissertatie. Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS), Faculty of Humanities, Leiden University). Supervisor(s) and Co-supervisor(s): Smith P.J., Schulte Nordholt A.E.
- Zaepffel C.V. (2020), To delight and instruct: Jean de La Fontaine’s Fables for children. In: Hendrikx S.M., Oudshoorn M.A., Smits L.A. & Vergeer T. (Eds.), Arts in Society: Academic Rhapsodies. Leiden: Leiden University Centre for the Arts in Society. 62-78.
- Zaepffel C.V. (2020), Apprendre des animaux : des fables au château. Réalité pédagogique ou mythe littéraire. In: Cocula A.M. & Combet M. (Eds.), L'animal au château : actes des Rencontres d'archéologie et d'histoire en Périgord. Bordeaux: Ausonius éditions. 65-78.
- Wepler L. & Zaepffel C.V. (2019), Wie Tiere das Erzählen lernten. Titelseiten von illustrierten Fabelbüchern 1567-1900, Tierstudien (15): 22-32.
- Zaepffel C.V., Tilleuil J.L. & Delneste S. (2019), « Réveils à Eckmül » et rêve dans la bande dessinée. Analyse d’une planche de Trollympiades, tome 11 de la série, Les Cahiers du GRIT (4): 69-82.
- Zaepffel C.V. (2019), Les Fables de La Fontaine en imagerie populaire néerlandophone. In: Société des amis de Jean de La Fontaine & Université Paris-Sorbonne et Università degli studi di Napoli Federico II (Eds.), La Fontaine et la culture européenne au carrefour des Fables : Actes du colloque international organisé en Sorbonne les 4, 5 et 6 octobre 2018 à l’occassion du 350e anniversaire de la publication des Fables no. 30. Reims: Éditions et Presses Universitaires de Reims. 53-68.
- Zaepffel C.V., Horace’s Ars poetica in Children’s Literature: from advising poets to the Reader’s bill of Rights. Leiden Arts in Society Blog. [blog entry].
- Zeeuw T.L. de, Feenstra N.H., Hendrikx S.M., Striekwold R.J. & Zaepffel C.V., Happy Birthday Blog. [blog entry].
- Zaepffel C., Fairy tales and cinema: a story of love and hate. [blog entry].
- Zaepffel C., If French Politicians Were More Pop…. [blog entry].